Внимательно ознакомьтесь с таблицей. Посмотрите какие ощущения вы можете применить к себе.
Что откликается у вас. Затем задайте себе простой вопрос: «На сколько процентов данное ощущение
влияет на мою жизнь?» или можно «На сколько от 1 до 10 это ощущение мешает мне жить? (зарабатывать,
чувствовать радость жизни, чувствовать себя нужным, здоровым, счастливым, востребованным и т.д.)
Если ответ на Ваш вопрос будет любой кроме 0, то вам стоит проработать данное ощущение. Освободиться
от него. Отпустить его. Главное работать над собой постоянно. Наша голова, как и компьютер постоянно
засоряется оставшимися обидами, разочарованиями, негативными эмоциями, незавершенными делами. (далее…)
Большинство из тех кто интересуется медитациями знает медитации доктора Джо Диспенса.
Он прошел довольно большой путь по развитию этого направления. Вначале излечил себя. Потом стал передавать свои знания и навыки другим людям. Исследуя тему медитации он обратил внимание на активность разных волн в состоянии медитации. Их взаимодействие и умение активировать нужные волны (бетта, альфа, тета, дельта) позволили ему более целостно и с научной точки зрения подвести квантовую теорию под зависимость человека от своих мыслей.
Так согласно квантовой теории молекулы состоят из атомов, а атомы из ядра и вращающихся вокруг него электронов. Но Ядро атома примерно в 10 000 раз меньше по радиусу, чем орбиты электронов. Ядро по сравнению с атомом так же мало, как Солнце по сравнению со всей Солнечной системой. Атом по большей части пуст. Объем ядра составляет всего лишь одну триллионную часть полного объема атома.
На атомном уровне вещество по большей части не содержит ничего «вещественного». Вещество нам кажется твердым и непрерывным. На атомном уровне оно совсем не такое.
Вы наверное слышали и об эффекте наблюдателя, что электрон проявляет себя как частица, там куда обращено внимание наблюдателя. Если же мы не смотрим в это место электрон имеет свойства волны. (далее…)
Медитация лечебный круг это продолжение из серии настройки мозговых волн. В ходе данной медитации идет глубокое общее расслабление всего организма. Погружение в состояние покоя и расслабленности. На фоне полного и глубокого расслабление идет установочная лечебная медитация.
Когда в состоянии полета вы попадаете в лечебный круг, где вы начинаете лечебное оздоровление своего организма. В этом лечебном круге вы можете получить послание в виде ощущений, которое вы сразу поймете и сможете интерпретировать.
Это поможет вам в вашем излечении. В ходе медитации вы испытаете процесс освобождения от физического тела. Это позволит осознать на более глубоком уровне свое эмоциональное и ментальное тело и дополнительно окажет оздоровительный эффект на ваш организм на физическом плане.
Заказать его можно здесь!!!
Краткий обзор книги Фабер и Мазлиш, чтобы не забыть публикую.
Чтобы иногда быстро его перечитывать и корректировать своё поведение.
I — Чувства
Проблема — родители обычно не понимают чувства своих детей. Например, фразы: “Ты на самом деле чувствуешь совсем другое”, “Ты говоришь это, потому что ты устала”, “Нет никакой причины, чтобы так расстраиваться.”
Постоянное отрицание чувств может сбить ребенка с толка и взбесить его. Это также учит детей не понимать свои чувства и не доверять им.
Существует прямая связь между тем, как дети чувствуют и как они себя ведут. Чтобы помочь ребенку надо научиться принимать его чувства.
Очень часто мы судим о чувствах ребенка, исходя из своих собственных чувств, но надо помнить, что мы два разных человека, способных иметь два разных набора чувств. Тут нет правых или виноватых, просто каждый чувствует что-то свое. Детям может быть жарко там, где нам холодно, нам могут быть интересны разные передачи и книги, надо учиться это признавать.
Дети могут помочь себе сами, если кто-то готов их выслушивать и сопереживать им. Но слова сопереживания не приходят нам в голову естественным образом. Это не наш “родной язык”. Большинство из нас выросло в обстановке отрицания чувств. Чтобы овладеть этим новым языком одобрения, нам нужно узнать его приёмы и поупражняться в них. Вот несколько способов помочь ребенку разобраться в своих чувствах. (далее…)
1. Закон обнуления
Мозг нуждается в обнулении. Если вы вернулись домой и еле держитесь на ногах, а сделано только четырнадцать дел из двадцати восьми запланированных на сегодня, если вы уселись и сидите, тупо глядя перед собой в пустоту, то не вините себя за неэффективность! Мозг не может бесперебойно выполнять ваши распоряжения. Собой ему тоже необходимо заняться. Должен же он навести порядок во всех тех ошмётках, что вы в него накидали. В это время нужно отсутствие всякой информации извне. Мозг «очищается» в это время. Это и есть обнуление. Даже почва перестаёт быть плодородной, когда в седьмой год ей не дают отдохнуть, а заставляют рождать снова. Это делает её бесплодною рабыней. Да здравствует обнуление!
2. Закон ложной доброты
Нам только кажется, что мы помогаем, решая чужие проблемы. Мы усугубляем их. Когда мы силком тащим алкоголика лечиться, то лишь продлеваем его агонию и тратим собственное время. Он запьёт снова, а мы станем считать его неблагодарной свиньёй, вместо того, чтобы спросить себя, стоит ли вообще метать жемчуг. Человек должен решить свои проблемы САМ. Он вырастает по мере того, как вырастает его арсенал решения проблем. (далее…)
Внимательно ознакомьтесь с таблицей. Посмотрите какие ощущения вы можете применить к себе.
